Lehrende in der Neuropädiatrie
Von Karen Bernard Bobath Sen. Lehrtherapeutin /Lienz, A
Vor drei Monaten habe ich ein Buch geschenkt bekommen, welches mich fasziniert hat.
Darüber möchte ich gern berichten. In meinen Augen ist es der österreichischen Autorin Monika Czernin gelungen, ein ganz besonderes Buch über Remo Largo zu schreiben!
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Von Monika Kunst, Physiotherapeutin und Bobath
Lehrtherapeutin Bobath Kurszentrum München, Mitglied
Bobath Zukunft! e.V., Lehrende der Neuropädiatrie
Vor 20 Jahren noch war das Schaukelbrett, ein Brett mit halbrunden Kufen an der Unterseite, als Trainingsgerät für das Gleichgewicht groß in Mode. Patient*innen mit orthopädischen, chirurgischen und neurologischen Diagnosen nutzten in der physiotherapeutischen Praxis das Schaukelbrett, um ihr „Gleichgewicht“ zu verbessern.
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Ziel dieser Kolumne ist es, aktuelle Erkenntnisse aus der Grundlagenforschung in die therapeutische Praxis zu übertragen und dabei auch bewährte Maßnahmen kritisch zu hinterfragen. Ein häufig diskutiertes Thema ist das Vorbeugen oder Behandeln von Bewegungseinschränkungen und eine der am weitesten verbreiteten Interventionen ist das Dehnen. Doch wie evidenzbasiert ist diese Methode wirklich, und welche Alternativen stehen zur Verfügung?
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Im zweiten Teil unserer Reihe berichtet Elisabeth Eisenberger, Senior-Lehrtherapeutin über ihren Werdegang zur Bobath-Lehrtherapeutin und die Veränderungen im Konzept im Wandel der Zeit.
…von Karen Bernard & Christine Wimmer
Karen Bernard ist Bobath-Senior-Lehrtherapeutin und engagiert sich seit über 50 Jahren für das Bobath-Konzept. Sie unterrichtete viele Jahre in mehreren Deutschen Bobath-Kurszentren. Für unsere Interviewreihe berichtet Sie über ihre Erfahrungen und Erlebnisse zum Bobath-Konzept im Laufe der letzten Jahrzehnte.
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Kolumne 1 des Bobath Zukunft e.V.
von Karen Bernard, Bobath Senior Lehrtherapeutin
Als langjährige Bobath Physiotherapeutin möchte ich einmal in Kurzform über „unsere“ Bobath Wurzeln nachdenken. Spontan fallen mir Pflanzen ein, die unterschiedliche Wurzelformen haben. Ein Tiefwurzler beispielsweise hat primär eine Hauptwurzel, die senkrecht in den Boden strebt, von dieser weitere Wurzeln treiben, Stürmen und heftigem Gegenwind Stand halten. Als Flachwurzler werden Pflanzen bezeichnet, die ihre Wurzeln größtenteils horizontal in den oberen Schichten des Bodens ausbreiten (Plantura garden 2023) und anfälliger sind bei Sturm und Schnee.
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